Abstract

Algunos de los grandes metodistas musicales del siglo XX sitúan a la canción tradicional como punto de partida del aprendizaje musical en sus estadios iniciales. El pedagogo mallorquín Baltasar Bibiloni, basándose en esas propuestas, elaboró una serie de materiales en forma de arreglos y adaptaciones de canciones populares y tradicionales de tierras de habla catalana dirigidas a la práctica docente. En este artículo elaboramos una clasificación y comentario de dichas composiciones, además de un análisis de su legado pedagógico. Inicialmente, su aportación tendrá lugar en un contexto histórico de apertura e innovación en muchos ámbitos. La enseñanza musical no vivirá ajena a esa coyuntura renovadora.

Authors
Gelabert, Llorenç and Miranda, Joaquim
Citation Key
174
COinS Data

Date Published
2012-12-16 09:14
Issue
92
Pagination
36-49
Journal
Música y Educación
Start Page
36
Volume
25 (4)
Year of Publication
2012