What we do

Convertim Palau-solità i Plegamans en un campus viu d’aprenentatge i col·laboració, on universitat, ajuntament, teixit social i sector privat treballen conjuntament per a abordar reptes del territori. Ho fem a través de projectes reals, co-creació i avaluació compartida, generant solucions aplicables i recursos educatius en accés obert per al seu ús i adaptació.

Comunitat per al canvi: construïm i sostenim una comunitat que enforteix la col·laboració, l’aprenentatge situat i el retorn comunitari dels projectes. Generem condicions per a participar (trobada, coordinació i cures) i per a sostenir els processos en el temps.

Reptes i resposta a reptes socials: promovem iniciatives orientades a la inclusió, la justícia social i la sostenibilitat, amb impacte directe en la vida local.

Co-creació amb quàdruple hèlix: articulem col·laboració entre universitat, administració local, ciutadania/teixit social i sector privat per a dissenyar i desenvolupar projectes compartits.

Aprenentatge contextualitzat, lúdic i obert: facilitem experiències pràctiques en contextos formals, no formals i informals, enfortint competències tècniques i habilitats transversals.

Impuls de projectes competitius: acompanyem la identificació i preparació de propostes per a finançament local, estatal i internacional, amb focus en retorn comunitari.

Recerca aplicada i desenvolupament tecnològic: impulsem processos d’experimentació i avaluació en context per a generar solucions útils i transferibles.

Tecnologia amb propòsit: incorporem tecnologies emergents quan aporten valor (per exemple, IA, IoT o realitats immersives) per a solucions i recursos situats.

Avaluació, comunicació i difusió: definim indicadors, fem seguiment i compartim aprenentatges i resultats per a afavorir transparència i replicabilidad.

Arribem aquí a partir d’un recorregut col·lectiu que va començar en 2015, quan un grup de persones majors del Punt TIC va posar en marxa la digitalització de la història local de Palau-solità i Plegamans. En 2019, aquest impuls va prendre forma pública amb la publicació d’una ruta patrimonial digital amb 12 punts documentats, àudios i un recorregut interactiu. En 2020, des de la Regidoria d’Educació es va impulsar la creació de materials educatius sobre patrimoni material i immaterial, validats amb centres educatius i en col·laboració amb entitats del municipi.

En 2021, una jornada participativa amb el Ajuntament, la UAB i agents del territori va permetre definir línies estratègiques per a respondre a reptes socials compartits. En 2022, aquest treball es va consolidar amb un conveni universitat–ajuntamiento que va facilitar que estudiants desenvolupessin projectes alineats amb aquests reptes. I en 2024, un nou acord va reforçar aquest camí per a consolidar el campus Palau–UAB com un espai de col·laboració sostinguda, producció de recursos en accés obert i aprenentatge situat amb retorn comunitari.