El passat 25 de maig va tenir lloc el taller onlline que el nostre Centre va organitzar, en col·laboració amb Volt Espanya i el Barcelona Center for European Studies (BACES), per fer propostes sobre la Conferències del Futur d’Europa. L’activitat, en la que van participar 30 persones, va ser considerada pels participants com molt interessant i, […]
El passat 9 de maig es va inaugurar oficialment la Conferència sobre el Futur d’Europa (CoFE). La Conferència sobre el Futur d’Europa consisteix en una sèrie de debats i discussions protagonitzats pels ciutadans que permetran a les persones de tot Europa compartir les seves idees i contribuir a configurar el futur de la UE. Està […]
La Càtedra Jean Monnet sobre Governança a la UE (UPF) organitza la 4a edició del taller per a docents de secundària, que comptarà de nou amb la col·laboració de la documentalista del CDE, la Sra. Concepció Muñoz. Aquesta edició el taller portarà per títol “La Unió Europea i els Objectius del Desenvolupament Sostenible. Les polítiques […]
Els reptes de la UE davant la “Nova normalitat” post Covid-19. Com pot contribuir la UE a les noves demandes ciutadanes? Taller en línia per a docents de secundària Organitza: Jean Monnet Chair in EU Governance (UPF)Responsable: Dr. Andrea Noferini, professor de Ciència Política (UPF i UAB)Col·labora: Sra. Concepció Muñoz, documentalista (CDE UAB)Dates: 21 i […]
Inscripcions fins al 8 de juliol: bit.ly/2wCL6GR
La Càtedra Jean Monnet sobre Governança a la Unió Europea de la Universitat Pompeu Fabra organitza la 2a edició del Taller sobre la UE per a docents d’educació secundària. Per a aquest any, el tema escollit és el futur de la UE amb vistes a les properes eleccions al Parlament Europeu de maig de 2019. […]
Taller per a docents d’educació secundària sobre la UE i les polítiques públiques europees. El taller es proposa familiaritzar al professorat sobre el funcionament de la UE, com a principal generadora de polítiques publiques amb impacte sobre la vida de la ciutadania en general i de la joventut en particular. A partir de les necessitats […]