CSIF demana ​​a les universitats i als governs autonòmics que augmentin les quantitats per nivell i permetin l’accés a complements per al personal docent i investigador temporal i contractat. Aquest petició es basa en la desigualtat generada en els complements autonòmics entre les universitats públiques adaptant-se a la jurisprudència recent i als estàndards europeus de no discriminació.

A partir d’una mostra de més de 20 universitats públiques entre les que s’inclouen Andalusia, Madrid, Catalunya, Castella i Lleó, Galícia, Múrcia, Cantàbria, Aragó, entre altres, CSIF ha fet una anàlisi dels complements regionals actuals per al personal docent i investigador (PDI). La primera constatació positiva és que aquests complements —tot i que amb diferències notables— existeixen a pràcticament totes les universitats públiques. No obstant, les desigualtats existeixen i les més significatives s’observen entre els col·lectius PDI (a temps complet, titular o contractat). Si bé aquest col·lectius les poden obtenir, en algunes universitats, l’accés està limitat al professorat titular, mentre que d’altres permeten un accés selectiu (el professorat associat només pot accedir al complement de docència, i el personal investigador no pot obtenir el complement de gestió).

Hi ha sistemes injustos i discriminatoris entre els diferents col·lectius, especialment per al personal eventual i contractat, que limiten aquest últim a només dos nivells i únicament a la docència. Altres complements són complexos i manquen de transparència perquè no està clar com s’avaluen alguns elements i, sobretot, com es seleccionen aquests elements.

El nombre màxim de nivells que es poden obtenir reflecteix un ampli ventall de circumstàncies, des de 16 (6 Docència, 6 Recerca i 4 Gestió) fins a cap (0 nivells i la mateixa quantitat per a tothom sense procés competitiu, pagat per punts), incloent-hi 12, 7 o 3 nivells possibles. En general, hi ha més bonificacions docents i de recerca que bonificacions de gestió, que, per cert, no existeixen a totes les universitats.

Les fórmules per calcular les bonificacions també són molt diverses (segons el nombre de participants, el nombre d’anys de participació, si la persona té un doctorat, si compleix criteris de qualitat, etc.), i els imports rebuts varien en milers d’euros, principalment en funció de la categoria laboral. A més, en moltes universitats, els imports no s’han actualitzat des de fa anys, i les aportacions de les comunitats autònomes no són gens generoses; tot el contrari, de fet.

Finalment, CSIF assenyala que el personal docent i investigador més precari no té accés a determinades bonificacions (de recerca o de gestió) tot i que molts professors tenen mèrits més que suficients per obtenir-les. És urgent revisar aquest sistema de compensació i adaptar-lo a la jurisprudència recent i als estàndards europeus de no-discriminació (com mostra d’això és la nova jurisprudència ja que una recent sentència del TSJ de Castella i Lleó ha reconegut que el personal docent i investigador eventual també té dret a rebre complements autonòmics).