La música com a recurs per a ensenyar llengua (estrangera): una proposta europea

La música ofereix moltes possibilitats per realitzar el treball interdisciplinari, però sovint, a l’escola, només s’hi utilitzen les cançons. En aquest article, hi presentem una proposta d’abast europeu que vol fer explícits i impulsar els recursos que ofereix l’àrea de música per a l’ensenyament i l’aprenentatge de llengües estrangeres. El treball collaboratiu entre mestres de totes dues especialitats esdevindrà imprescindible per establir veritables connexions entre aquestes matèries.