Podéis leer la noticia completa aquí ← Bonal, X. & González, S. (2021) Educación formal e informal en confinamiento: una creciente desigualdad de oportunidades de aprendizaje. Revista de Sociologia de la Educación – RASE, 14 (1): 44-62 → Debate “Covid-19 y efectos para la educación” (19/04/2021). Agenda Pública y La Caixa.
