Projecte finançat per la convocatòria catalana per a la promoció de l’impacte social del coneixement i desenvolupat amb l’Ajuntament de Palau-solità i Plegamans. La iniciativa consolida el Campus Palau–UAB com un espai de col·laboració entre universitat, administració, entitats, estudiantat i ciutadania. Mitjançant un Living Lab, es cocreen itineraris, recursos físics i digitals i experiències d’aprenentatge situat vinculades al patrimoni, la memòria, la sostenibilitat i la vida comunitària.
Objectiu
L’objectiu és consolidar un espai estable de col·laboració entre universitat, administració i comunitat des del qual abordar de manera participativa els reptes socials i educatius del municipi.
El Campus connecta els reptes identificats per la comunitat amb processos de cocreació, aprenentatge servei, recerca i innovació social, facilitant que diferents agents puguin proposar, experimentar i desenvolupar accions conjuntes en el territori.
Qui hi participa?
El Campus articula la participació de l’Ajuntament de Palau-solità i Plegamans, la Universitat Autònoma de Barcelona i diferents agents socials, educatius i culturals del municipi que van formar part del procés participatiu inicial i que s’han anat incorporant a les diferents accions.
La UAB hi vincula estudiantat dels graus d’Educació Infantil, Educació Primària i Educació Social mitjançant projectes d’aprenentatge servei desenvolupats conjuntament amb agents del territori. També hi participa estudiantat del Màster en Humanitats i Patrimoni Digitals, ampliant les possibilitats de treball al voltant del patrimoni, la memòria i els recursos digitals.
Actualment s’està configurant un grup motor dins l’Ajuntament amb la voluntat de donar continuïtat al Campus mitjançant una estructura de treball més horitzontal i participativa, capaç d’acompanyar els reptes, connectar agents i sostenir progressivament el Living Lab.
Qui ho finança?
El desenvolupament del Campus ha permès obtenir finançament a través de la convocatòria AGAUR IMPACTE 2024 amb el projecte «Campus Innovació social i educativa: Palau-solità i Plegamans, ciutat jugable. Innovació social i educativa per a un patrimoni viu».
Paral·lelament, una de les línies sorgides d’aquest ecosistema de col·laboració ha estat seleccionada en la convocatòria CoCrea BiblioLab de la Gerència de Serveis de Biblioteques de la Diputació de Barcelona. Aquesta col·laboració amplia el treball del Campus amb la Biblioteca l’Alzina i altres agents comunitaris i permet desenvolupar noves accions vinculades amb la memòria, el patrimoni i la participació ciutadana.
Resultats
El principal resultat és la construcció progressiva d’una estructura de col·laboració territorial que dona continuïtat als set reptes identificats inicialment i els connecta amb oportunitats educatives, comunitàries i de recerca.
A partir del Campus s’han posat en marxa projectes d’aprenentatge servei en què estudiantat universitari treballa amb agents de Palau-solità i Plegamans sobre reptes reals del municipi. Aquesta vinculació inclou els graus d’Educació Infantil, Educació Primària i Educació Social, així com el Màster en Humanitats i Patrimoni Digitals.
El Campus també ha facilitat l’obtenció de recursos per desenvolupar algunes de estas línies, a través d’AGAUR IMPACTE 2024 i de CoCrea BiblioLab, i ha generat projectes i recursos educatius, lúdics, patrimonials i comunitaris vinculats al territori.
La fase actual se centra en la constitució d’un grup motor que permeti compartir el seguiment i la presa de decisions entre els diferents agents, donar continuïtat als projectes iniciats i consolidar progressivament el Campus com un Living Lab social i educatiu de Palau-solità i Plegamans.
Impacte social · Living Lab · Patrimoni · Universitat i territori
