El Dimoni i les Pedres

🖥️ El Dimoni i les Pedres: Historias para jugar y descubrir 🏰📖 «El Dimoni i les Pedres: Historias para jugar y descubrir» es un recurso educativo abierto y flexible, diseñado para acercar el patrimonio histórico y cultural de Palau-solità i Plegamans a personas de todas las edades. A través de actividades lúdicas, narrativas y creativas, […]

De co-ideación al Living Lab: conocer nuestro patrimonio

🖥️ Proyecto de divulgación patrimonial: un viaje intergeneracional «el dimoni i les pedres» 🏛️📚 Este proyecto surge de la inquietud de un grupo de personas mayores interesadas en la divulgación de la historia y el patrimonio material de Palau-solità i Plegamans, incluyendo sus construcciones históricas y leyendas locales. A través de un proceso colaborativo, se […]

Realidad aumentada del patrimonial local

🖥️ Realidad aumentada sobre el patrimonio en educación infantil Esta experiencia de realidad aumentada invita a niñas y niños a colorear imágenes de los gegants (gigantes) y la bestia Abraxas del pueblo. Una vez terminados los dibujos, utilizando un dispositivo con la aplicación Arloopa, podrán presenciar cómo estos personajes emblemáticos cobran vida en realidad aumentada.  […]

Alfombra para BeeBots sobre patrimonio

🖥️ Alfombra para BeeBots sobre patrimonio 🐝✨ Esta alfombra interactiva está diseñada con representaciones de los gegants (gigantes) y otros elementos patrimoniales de Palau-solità i Plegamans. Es un recurso innovador que combina la programación básica con el aprendizaje cultural y patrimonial. El objetivo es que niñas y niños puedan explorar y aprender sobre el patrimonio […]

Juego de orientación sobre el patrimonio con códigos QR

🖥️ Itinerario lúdico: Juego de orientación sobre el patrimonio con Códigos QR 🗺️📲 Esta actividad propone descubrir 12 lugares emblemáticos de Palau-solità i Plegamans mediante el uso de códigos QR y vídeos explicativos. Con el apoyo de la aplicación Instamap, las personas participantes pueden recorrer los diferentes puntos de interés de manera guiada. En cada […]