El Centre de Documentació Europea (CDE) de la UAB continua apropant la Unió Europea als centres educatius amb una nova edició del seu programa de xerrades i tallers sobre la UE, adreçat a alumnat de primària, secundària, batxillerat, formació professional i educació d’adults.
Les activitats tenen com a objectiu apropar el projecte europeu a l’alumnat d’una manera clara, participativa i adaptada a cada nivell educatiu, i contribuir a comprendre millor què és la Unió Europea, com funciona i com les seves decisions incideixen en la nostra vida quotidiana.
La majoria de les activitats tenen una durada aproximada d’una hora i es realitzen als mateixos centres educatius, tot i que també es poden organitzar tallers a les instal·lacions de la UAB. El programa compta amb la participació de professorat i especialistes de la UAB i d’altres institucions col·laboradores.
Activitats programades per al curs 2026-2027
El programa de xerrades i tallers del CDE ja té diverses activitats programades per al curs 2026-2027 en centres educatius de diferents municipis. La programació s’anirà ampliant al llarg del curs a mesura que es concretin noves activitats.
| Data | Centre | Curs | Assignatura | Nombre alumnes | Imparteix | Finança |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 9.10.2026 | Institut Dr. Puigvert (Barcelona) | 2n BAT | Geografia | 27 | Albert Zuñiga | CDE |
| Febrer (pendent) | Escola Betúlia (Badalona) | 3r ESO | CC. Socials | 30 | Pol Adroher | CDE |
Activitats dels cursos anteriors
Aquest programa de divulgació europea té continuïtat des de fa diversos cursos. Per conèixer les activitats realitzades anteriorment, es poden consultar les notícies corresponents als cursos 2024-2025 i 2025-2026, amb informació sobre les xerrades i tallers, els centres participants i l’alumnat destinatari.
Sol·licita una activitat per al teu centre
Els centres educatius interessats a organitzar una xerrada o taller sobre la Unió Europea durant el curs 2026-2027 poden posar-se en contacte amb el Centre per valorar la proposta més adequada segons el nivell i les necessitats de l’alumnat.