En la conferencia presentada por la Dra. Gabriela Prego el pasado mes de diciembre se abordó la importancia de la escuela como un espacio estratégico para gestionar escenarios multilingües relacionados con la migración y los procesos de cambio de la superdiversidad. La Dra. Prego destaco las recientes investigaciones sobre la necesidad de incorporar variedades locales y lenguas de migrantes en el currículo educativo para promover la inclusión social. La presentación se centró en la propuesta de recursos TIC-TAC-TEP dentro de una investigación-participativa en el proyecto EquilinGalicia, que examino la transformación sociolingüística en el contexto educativo gallego. El objetivo fue mostrar cómo estos recursos, junto con la reflexión metalingüística, permiten investigar y valorar los repertorios lingüísticos invisibles en el aula en colaboración con los estudiantes.
Extendemos nuestro agradecimiento a la Dra. Prego por su destacada presentación.
GREIP’s insight
Without doubt, it was an enlightened presentation!