El 22 de gener de 2021 va tenir lloc un nou seminari de la xarxa EDUPLUS. Aquesta activitat, organitzada pel grup de recerca LAELA, va tenir com a titol “Sociopragmatic choices and attitudes in the multilingual classroom / Decisiones y actitudes sociopragmáticas en el aula multilingüe”. L’activitat va comptar amb una nombrosa participació i va […]
La mort de Jan Blommaert aquesta setmana ens fa lamentar la pèrdua d’un gran acadèmic i un gran ésser humà. Per recordar-lo i celebrar la seva vida i la seva contribució, volem compartir aquest escrit que va publicar al seu blog. Com diu la Luci Nussbaum d’aquest text, ens va emocionar la seva posició ètica […]
On December 22, 2020, Jackie Robbins presented her PhD dissertation, co-supervised by Dr. Laia Canals (UOC) and Dr. Dolors Masats (UAB). Jackie’s PhD research, entitled LANGUAGE LEARNER ENGAGEMENT IN ASYNCHRONOUS DISCUSSION FORUMS: AN EXPLORATORY STUDY, was as innovative approach to language learners’ engagement, and it was very positively evaluated by tribunal members Dr. Melinda Dooly, […]
Des del GREIP us desitgem a tots i totes un bon nadal, i que el 2021 ens porti salut i bones notícies.
La Dra. Luci Nussbaum, membre honorària del grup GREIP, va fer una presentació en línia dins del Cicle de Sessions Formatives 2020 del Programa de Doctorat en Educació de la UAB, àmbit de didàctica de la llengua i la literatura. La presentació, titulada “Estudiar pràctiques plurilingües als centres educatius”, va presentar diverses experiències de recerca […]
On December 10, 2020, our GREIP colleague Nathaly González Acevedo presented her PhD dissertation entitled Making Visible Potentially Transformative Engagements: Preschoolers ‘Peer Interacció en Autonomous and Collaborative Tasks Supported by iPads and Beebots, supervised by Dr. Melinda Dooly. Tribunal members included Dr. Randall Sadler (U. of Illinois Urbana Champaign, president); Dr. Anna Czura (Marie Curie Fellow, U. […]
Durant les dues darreres setmanes, s’han dut a terme unes Jornades de Formació de Mestres per a una Escola Inclusiva titulades ‘Com garantir la inclusió a la meva docència? Del decret d’inclusió a la formació inclusiva de mestres a la universitat’, organitzades per la Facultat de Ciències de l’Educació. Les diverses sessions dutes a terme […]
La Luci Nussbaum, membre emèrita del GREIP, va participar com a relatora a la 1ª taula del cicle sobre el model lingüístic de l’educació obligatòria a Catalunya de la SOCS (Societat Catalana de Sociolingüística), el 9 de desembre de 2020. La sessió va comptar amb una numerosa assistència -en línia- per reflexionar sobre l’història, els […]
Dra. Melinda Dooly ha sigut una de les presentadors convidades per a la novena edició de el ‘Curs de formació per a professors de xinès a Catalunya’, organitzat per la Fundació Institut Confuci de Barcelona . Els objectius dels cursos anuals són millorar la qualitat de l’ensenyament de la llengua xinesa a Catalunya, i ajudar […]