Tres persones del grup (M. Dooly, D. Masats i C. Vallejo, per ordre en la foto) van presentar el treball: ‘Quan els aprenents es converteixen en sociolingüistes: algunes mostres de les veus de l’alumnat’ al VIII Seminari Internacional: L’aula com a àmbit d’investigació sobre l’ensenyament i l’aprenentatge de la llengua, organitzat per l’Universitat de Vic. El […]