Aquest nou lliurament aborda dues qüestions. En primer lloc, la introducció i discussió del concepte d’innovació social. En aquest informe presentem i justifiquem quina definició adoptem per aquest estudi. En segon lloc, vincularem el debat sobre la innovació social a les experiències d’educació 0-3 anys que es plantegen com alternatives a l’escola bressol pública i […]
Aquest nou informe reflexiona sobre la incorporació del primer cicle d’educació infantil a l’agenda educativa catalana. Entre les polítiques de conciliació i les polítiques educatives. També analitza el desplegament de l’educació de primer cicle a Catalunya. De les intencions inicials als efectes estructurals. Descarregar informe: La tensió entre el plantejament educatiu i la política pública […]