Hace tres semanas comencé una nueva asignatura de máster sobre los niños en el cine anglófono, bajo el paraguas de los Estudios de Género. Se trata de la continuación de una asignatura que impartí hace tres años, y que llevó a la publicación del libro digital escrito por los estudiantes Gender in 21st Century Animated […]
Last week I wrote about the sheer amount of bibliography we are using in academic work. I neglected, however, to mention that in textual analysis primary sources are occupying less and less space. In the presentation of my volume La verdad sin fin: Expediente X back in September, Iván Gómez praised me for having the […]
La semana pasada escribí sobre la gran cantidad de bibliografía que estamos utilizando en el ensayo académico. Olvidé, sin embargo, mencionar que en el análisis textual las fuentes primarias ocupan cada vez menos espacio. En la presentación de mi volumen La verdad sin fin: Expediente X en septiembre, Iván Gómez me elogió por tener la […]
In the most recent peer reviewing I have passed one of the reviewers complained that I quote too much and should paraphrase more. The article is 8880 words long and has 30 secondary sources, so on average 1 source for about 300 words, apart from the quotations from the primary source (I quoted from it […]
En el proceso de revisión por pares más reciente que he pasado, uno de los revisores se quejó de que cito demasiado, mientras que debería parafrasear más. El artículo tiene 8880 palabras y 30 fuentes secundarias, por lo que en promedio cuenta con una fuente cada 300 palabras, aparte de las citas de la fuente […]
Today I’m writing a sort of metablogging post, for two reasons: I wish to comment on my most recent book, Passionate Professing: The Context and Practice of Teaching Literature, which contains a selection of posts published here, and I have just been invited to write an article on the experience of writing this blog for […]
Hoy estoy escribiendo una especie de entrada de metablogging, por dos razones: quiero comentar mi libro más reciente, Passionate Professing: The Context and Practice of Teaching Literature, que contiene una selección de entradas publicadas aquí, y me acaban de invitar a escribir un artículo sobre la experiencia de escribir este blog para Nexus, revista de […]
This week we have held in my Department the 10th TELLC (Teaching English Language, Literature and Culture) workshop. This yearly meeting, which I set up after my time as BA Coordinator and still run, is aimed at discussing our experiences as teachers in all the areas and degrees of the Department. The presentations are supposed […]
Esta semana hemos celebrado en mi Departamento el 10º taller TELLC (Teaching English Language, Literature and Culture). Esta reunión anual, que establecí después de mi tiempo como Coordinadora de Grado y que todavía dirijo, tiene como objetivo compartir nuestras experiencias como docentes en todas las áreas y titulaciones del Departamento. Se supone que las presentaciones […]
[WARNING SPOILERS] I was very much surprised, or rather dismayed, to read about Giórgos ‘Yorgos’ Lanthimos’s new film Poor Things, being a big fan of the novel but not at all of the director. Neither The Lobster (2015) nor The Favourite (2018) are films I have enjoyed and, to be honest, I fail to understand […]