ESTA FLAGRANTE MEDIOCRIDAD: LOS PREMIOS, LA SOBREVALORACIÓN Y EL ESTADO DE LA NARRATIVA ACTUAL

[Perdón por la larga ausencia de tres semanas, tengo cuatro libros en mis manos (dos volúmenes colectivos, una monografía, una traducción de un volumen colectivo) y un número de la revista, y no me quedan fuerzas para escribir. Además, culpad a Donald Trump por absorber mi energía mental con tanta preocupación por las terribles consecuencias […]

ADOLESCENCE: UNA CONVERSACIÓN LIMITADA

ADVERTENCIA: ESPÓILERS La miniserie británica distribuida por Netflix Adolescence, creada por Stephen Graham y Jack Thorne, ha conquistado el mundo, iniciando al fin una conversación general largamente esperada sobre la influencia de la manosfera en el comportamiento agresivo y misógino de los chicos adolescentes. La serie, de cuatro episodios, solo mantiene un mínimo suspense en […]

FIVE YEARS AGO: THE IMPACT OF COVID-19 ON EDUCATION

Five years ago today, on 13 March 2025, Spanish PM Pedro Sánchez declared the state of emergency, in view of the alarming expansion of the SARS-CoV-2 coronavirus causing Covid-19. Today, many other persons and media are considering the impact of the pandemic on our lives and, in particular, on education. I don’t have anything to […]

HACE CINCO AÑOS: EL IMPACTO DE LA COVID-19 EN LA EDUCACIÓN

Hoy, 13 de marzo, hace cinco años que el presidente del Gobierno español, Pedro Sánchez, declaró el estado de alarma, ante la inquietante expansión del coronavirus SARS-CoV-2 causante de la Covid-19. Hoy en día, muchas otras personas y medios de comunicación están considerando el impacto de la pandemia en nuestras vidas y, en particular, en […]

SOME THOUGHTS ON MISOGYNISTIC AGEISM: FROM GREY HAIR TO DEMI MOORE

On Thursday we received at UAB the visit of our colleagues from the CELCA (Centre for English Languages and Literatures) of the Universitat de Lleida, an institute that gathers together the research groups Ratnakara, which specializes currently in Indian Ocean literatures, and Dedal-Lit, which deals with Age Studies (please take a look at the forthcoming […]

TWO PROJECTS WITH STUDENTS: MINISERIES AND REVIEWS

I have published this week not one but TWO books gathering works written by my students. As I have been narrating here, I started publishing students’ work back in 2013-14, when I edited two volumes on Harry Potter. I became then hooked on project-oriented teaching for BA and MA subjects, mostly electives, and these new […]