THINKING ABOUT FILM STUDIES IN EDUCATION: A GLARING GAP

Today I’m discussing film education. In Spain, ‘Educación Plástica, Visual y Audiovisual’ (EPVA) [Plastic, Visual, and Audiovisual Education] was introduced in 1990 as one of the main subjects to be taught along the three secondary education years of the compulsory secondary education course ESO (ages 12-16). The EPVA block now called ‘Image and Visual/Audiovisual Communication’ […]

LOS ESTUDIOS CINEMATOGRÁFICOS EN LA EDUCACIÓN: UNA AUSENCIA EVIDENTE

Hoy hablo sobre la educación cinematográfica. En España, en 1990 se introdujo la Educación Plástica, Visual y Audiovisual (EPVA) como una de las principales asignaturas a impartir durante los tres años de educación secundaria obligatoria ESO (para edades de 12 a 16 años). El bloque dentro de EPVA, ahora llamado Imagen y Comunicación Visual/Audiovisual, supuestamente […]

UNA TRILOGÍA ACCIDENTAL SOBRE EL CAPITALISMO TECNOLÓGICO (PRE-IA): NOVELA, MEMORIAS, ENSAYO

El capitalismo tecnológico ha inspirado una avalancha de publicaciones que no muestra señales de disminuir. No puedo considerarme un experta en el tema, que sigo como profana muy preocupada a través de las noticias y las redes sociales, pero recientemente he leído dos libros (unas memorias, un ensayo) que forman una especie de trilogía accidental […]

ON THE APPRECIATION OF FOREIGN CULTURES (AND WHY TAKE A DEGREE IN ENGLISH STUDIES)

I based my last lecture for my elective subject on audiovisual adaptations and production design on Sarah Cardwell’s volume Adaptation Revisited: Television and the Classic Novel (Manchester UP, 2002). In what must have been originally her PhD dissertation, Cardwell vindicates the specific aesthetics of television and focuses on four case studies: Brideshead Revisited (1981), Pride […]

SOBRE LA APRECIACIÓN DE LAS CULTURAS EXTRANJERAS (Y POR QUÉ CURSAR UN GRADO EN ESTUDIOS INGLESES)

Basé mi última clase para mi optativa sobre adaptaciones audiovisuales y diseño de producción en el volumen de Sarah Cardwell Adaptation Revisited: Television and the Classic Novel (Manchester UP, 2002). En lo que debió ser originalmente su tesis doctoral, Cardwell reivindica la estética específica de la televisión y se centra en cuatro estudios de caso: […]

 A TURNING POINT: AFTER 35 YEARS

Happy new academic year! May it brings plenty of positive energy to teachers and students, and the thorough defeat of patriarchal darkness in all fronts and nations (yes, I’m thinking of those awful guys, who’re still sticking around like dirty flies). I’ll begin my seventeenth year as a blogger (how fast time passes!), with a […]

UN PUNTO DE INFLEXIÓN: TRAS 35 AÑOS

¡Feliz nuevo año académico! Que aporte mucha energía positiva a profesores y estudiantes, y la derrota total de la oscuridad patriarcal en todos los frentes y naciones (sí, pienso en esos tipos horribles, que siguen ahí como moscas asquerosas). Comenzaré mi decimoséptimo año como bloguera (¡qué rápido pasa el tiempo!), recordando que todos los volúmenes […]