Un dels objectius del projecte CULT (Constructing a collaborative understanding of learning and teaching for the XXI century, PID2020-115446RJ-I00) és conèixer i contrastar les pràctiques i el format educatiu del programa AFEX-AFFM ( Aprenem Famílies en Xarxa) i com es relaciona amb la formació inicial de docents amb el que es proposa en altres contextos […]
GREIP fue invitado a presentar nuestro trabajo en una mesa redonda dirigida a grupos de investigación que realizan investigación y formación docente en educación plurilingüe. La invitación vino de EURAC Research, un centro de investigación independiente en Bolzano, Italia, con un enfoque en el trabajo interdisciplinario. El encuentro incluyó a nuestro colega de colaboración a […]
Mónica López and Melinda Dooly co-presented, along with Dr. Randall Sadler and Tricia Thrasher (University of Illinois Urbana Champaign) some preliminary findings from their study on immersive VR language teaching and learning in primary education. The hybrid presentation given at the American Association of Applied Linguistics (Pittsburgh, USA) was well-attended and was followed with a […]
En el marc del projecte CULT (Constructing a collaborative understanding of learning and teaching for the XXI century), el passat dissabte, dia 19 de març, va tenir lloc una nova formació. En aquesta ocasió, es va centrar en el treball per tasques i en l’enfocament comunicatiu per a l’aprenentatge de llengües i, concretament, sobre com […]
Claudia Vallejo va defensar amb èxit la seva tesi doctoral el 16 de març de 2022. La doctora Vallejo va presentar una defensa oral impecable davant d’un prestigiós tribunal internacional: Artur Noguerol, Universitat Autònoma de Barcelona (president); Maria González-Davies, Universitat Ramon Llull (secretaria); Adriana Patiño Santos, Universitat de Southampton (vocal). Els membres del tribunal van […]
Melinda Dooly gave a talk to language teachers from around the world on the topic of transglobal communicative competences, teacher technology know-how and future innovations in language education, including perspectives on using Augmented and Virtual Reality in the classroom. GREIP’s insight El seminari forma part d’un projecte liderat per la Dra. Li Li, de la […]
GREIP member, Dr. Melinda Dooly was invited to give one of the keynotes on the first day of a 2 day online workshop, hosted by Support Services for the Education Gateway and e-Twinning. Her talk focused on exploring how teachers can use learning spaces to promote and enhance plurilingual and pluricultural learning and how these […]
El passat dissabte dia 26 de febrer es va dur a terme la tercera de les formacions CULT-AFEX en el marc del projecte CULT (Constructing a collaborative understanding of learning and teaching for the XXI century, Ministerio de Ciencia e Innovación, PID2020-115446RJ-I00). En aquesta ocasió, les participants (dinamitzadores del programa AFEX-AFFM i practicants i estudiants de […]
La doctora Júlia Llompart va ser ponent convidada en una sessió del mòdul ‘L’Educació Plurilingüe: Tendències i Perspectives de Recerca’. El mòdul forma part del Màster oficial en Recerca en Educació, impartit per Melinda Dooly i Dolors Masats. La Dra. Llompart va presentar una visió general del projecte CULT, del qual és l’investigadora principal, abans […]