La nostra companya Emilee Moore va concursar i guanyar una plaça d’agregada a la Facultat de Ciències de l’Educació de la UAB. El concurs es va celebrar el 25 de març de manera semipresencial. El tribunal, format per la Dra. Eva Codó, la Dra. Dolors Masats i el Dr. Mike Baynham, va donar a la candidata la màxima valoració (100 de 100) […]
El 25 de març es va celebrar un nou seminari de la xarxa de recerca en educació plurilingüe EDUPLUS, de la qual el grup GREIP forma part. La sessió, organitzada pel grup GLAUR de la Universidad de la Rioja, va incloure una sèrie de ponències al voltant del tema central: “ Insights ino the vocabulary […]
Cèlia Pratginestós, Nathaly González, Júlia Llompart i Claudia Vallejo, membres del GREIP, van participar en diverses sessions del curs 2021 del Màster de Recerca en Educació de la UAB. Les ponents van compartir amb les estudiants la seva experiència fent recerca etnogràfica en l’àmbit de l’educació plurilingüe dins i fora dels espais escolars i incorporant […]
El 5 de marzo de 2021 se realizó una nueva actividad en línea de la red temática EDUPLUS, organizada por el grupo de investigación GREIP. Esta 2a mesa redonda para estudiantes de doctorado y máster tuvo como título “Métodos de investigación en educación plurilingüe: desafíos e innovación (II)”. La actividad contó con presentaciones de Mikel Gartziarena (grupo de […]
Melinda Dooly ha estat nomenada per la facultat d’educació pel Premi d’Excel·lència Docent a la Universitat Autònoma de Barcelona. El premi té com objectius reconèixer la trajectòria professional docent del professorat, així com la dedicació i la implicació per a la millora de la docència, valorar la funció docent d’excel·lència mitjançant el reconeixement públic i […]
Several GREIP members participated in the Ed Camp: Teaching & Learning English in the time of COVID-19, organized by our colleague Maria Mont (on behalf of the ‘Centre de Recursos Pedagògics del Vallès Oriental IV’) and with invited speakers including Melinda Dooly and Dolors Masats. The activity, which took place on February 17th, 2021, included 10 […]
Despite the current situation – and indeed with the pandemic in mind, we finished our (virtual) doctoral school with diverse, yet equally inspirational talks by all three speakers. On day 1, Dr. Elizabeth J. Erling (University of Vienna) pushed the audience to really think deeply about key points in her talk entitled “Ethical issues in […]
Our third and final session of GREIP’s 2021 PhD school (February 12th) was led by Dr Teppo Jakonen, who presented “Technology and interaction: tackling challenges in analysing telepresence robot mediated language learning interactions”. In a very stimulating presentation, Dr. Jakonen introduced us to some highly innovative approaches to video-mediated interaction conversational analysis, while highlighting the […]
El segundo día de la Escuela Doctoral GREIP 2021 (11 de febrero) estuvo a cargo de la Dra. Adriana Patiño-Santos, quien presentó una sesión / taller sobre “Investigación en narrativas y enseñanza de lenguas” (Narrative Inquiry and language education). La sesión, que se desarrolló en línea y en modo plurilingüe, fue seguida por participantes de […]