On May 30th, Dr Margaret Hawkins (U. of Wisconsin Madison) hosted a session of GREIP Dialogic Spaces, with the title: ‘Pluringual Learners and Schooling: What Can a Sociocultural Approach Offer?’ In this era of mobility, there are students world-wide being schooled in a language and often a culture that differs from that of their home. […]
On May 14th, Joan Ploettner, GREIP member, successfully defended her PhD project, entitled PROFESSIONAL DEVELOPMENT AND THE INTERACTIONAL ACCOMPLISHMENT OF EMI EXPERTISE. Joan did a fantastic presentation for a jury formed by Dr Inmaculada Fortanet-Gómez (Universitat Jaume I), Dr Josep Maria Cots (Universitat de Lleida) and Dr Luci Nussbaum (UAB). We celebrated her accomplishment with her tutors, Dr Emilee Moore […]
El 13 de juny, la Dra. Yumi Matsumoto de la University of Pennsylvania, va ser convidada pel GREIP a fer una conferència sobre la seva recerca. La xerrada, titulada “ Students’ Materials Use and Material Moments in Multilingual Classroom Interactions: A Multimodal Approach “, va ser seguida amb molt interès pels assistents. Després de la […]
On May 10th, Jelena Marjanovic, GREIP PhD candidate, presented a workshop with her colleague Anna Tonkikh at the 17th ELTA conference in Belgrade, entitled “Turning screenagers into agents of their own learning”. Learner agency, a crucial component of autonomous learning and hence one of the key competences for the 21st century, was analysed in this study […]
Melinda Dooly recently presented at the Cicea 2019 Conference: Europe at a crossroad: Rights, values and identity which was held at the Charles University, Prague. Dr. Dooly first presented the results of a study from the EVALUATE project and then gave a second talk, co-authored by Claudia Vallejo, Emilee Moore and Dolors Masats and based […]
El 7 de maig vam oferir una nova sessió dels Espais Dialògics GREIP amb l’assistència del Dr. Jaume Batlle, de la Universitat de Barcelona. El Dr Batlle va compartir amb les nostres estudiants els fonamets teòrics i metodològics de la seva recerca, i la seva perpectiva sobre com millorar la competència interaccional en l’ensenyament de […]
El 7 de maig de 2019, el Dr. Jaume Batlle, de la Universitat de Barcelona, va ser convidat pel GREIP a fer una conferència sobre la seva recerca. La xerrada, titulada “Més enllà de la comprensió auditiva: desenvolupament de la competència interaccional a través del discurs oral aportat en els materials d’Espanyol com a Llengua Estrangera”, […]
El 26 de març, la Matilde Martínez i la Luci Nussbaum –de l’equip GREIP– van presentar la seva experiència fent un diagnòstic sociolingüístic a la ciutat de Bilwi, a Nicaragua. La presentació, titulada “Un diagnòstic sociolingüístic a la RAAN (Nicaragua)”, va descriure l’encàrrec que van rebre del Fons Català de Cooperació per al Desenvolupament, d’avaluar la […]
Melinda Dooly recently presented a paper entitled ‘A micro-analytical approach to ‘unpack’ multimodal telecollaborative interaction’ as part of the colloquia: Researching Learning Outcomes in Telecollaboration and Virtual Exchange in the American Association of Applied Linguistics (Atlanta, Georgia, USA). GREIP’s insight El coloquio fue muy concurrido y provocó un considerable interés de los asistentes. El panel […]