On May 4 2017, Dr. Brendon Clark from RISE Interactive Stockholm and Nicholas Torretta from Umeå Institute of Design, gave the Master lecture & workshop “Co-creating the classroom as a navigation system for language learning in the wild”, sponsored by GREIP & KONECT research project. Both lecturers are design researchers focused on language learning outside the classroom, […]
El dia 2 de maig de 2017, la Dra. Luci Nussbaum, del grup GREIP, va donar la conferència inagural ‘De la collaboration avec les acteurs du terrain à la recherche collaborative’, a l’École de printemps PETALE 2, Réseau MELangE, de la Universitat de París-3. Uns dies abans, el 28 d’abril, va impartir el seminari per […]
Anna Turula’s proposal, supported by GREIP, has been awarded the Marie Sklodowska-Curie Actions Seal of Excellence. This quality label is awarded to all proposals submitted to the MSCA Individual Fellowships Call that scored 85% or more but could not be funded from the call budget. Due to funding cuts, less than 15% of the proposals were […]
El martes 18 de Abril de 2017, la Dra. Virginia Unamuno y Carolina Gandulfo, del CONICET y la Universidad de Buenos Aires, ofrecieron una charla magistral titulada “Investigación en colaboración y educación plurilingüe en Argentina: enfoques multidimensionales”. La ponencia estuvo organizada por el grupo GREIP y los programas de máster y estudios doctorales en investigación […]
In celebration of 15 years of our research centre and as part of the programme of celebratory events of the 25th anniversary of the Faculty of Education, UAB, GREIP has organized a 2-day international roundtable on Translanguaging and Plurilingualism. With approximately 50 attendees both days (Thursday and Friday before Easter holidays!) the event has been […]
L’alumne doctoral, Joan Ploettner, va presentar la seva recerca en les XXI Jornades Interuniversitàries de Recerca en Didàctica de la Llengua i la Literatura que es va celebrar a la Universitat de Barcelona els dies 21 i 22 de març. Ella va presentar ‘Col·laboració interdisciplinària per English Mediated Instruction (EMI) en el àmbit universitari’ dins del […]
La doctora Luci Nussbaum va iniciar el mòdul titulat ‘Educació plurilingüe: tendències i perspectives per la recerca’ en el Màster de Recerca en Educació (UAB) amb una xerrada molt ben rebuda sobre les perspectives històriques del plurilingüísme en la investigació educativa. A continuació, va discutir les possibilitats futures per avançar en la recerca en aquest […]
Amb el títol “Qualitative approaches to research on plurilingual education / Enfocaments qualitatius per a la recerca en educació plurilingüe / Enfoques cualitativos para la investigación en educación plurilingüe”, aquest manual ha estat editat per Emilee Moore i Melinda Dooly i compta amb contribucions de diversos membres i col·laboradors del GREIP. S’ha publicat en format […]
PhD candidate Nathaly González, along with her supervisor, Melinda Dooly, were invited by Dr. Jeff Bezemer to present in a data session at the London Knowledge Lab. The LKL is well-known for its multidisciplinary research in multimodality and the participants at the session were very helpful in providing intriguing ways forward for analyzing the collected […]