Melinda Dooly ha realizado una presentación virtual sobre un estudio de profesorado universitario y sus experiencias al integrar el intercambio virtual en su docencia. El estudio incorporó datos cuantitativos y cualitativos de más de 30 intercambios llevados a cabo alrededor del mundo. La presentación destacó los resultados derivados de las entrevistas a los profesores participantes. […]
Melinda Dooly va presentar una comunicació en el seminari ‘Multilingualizing Compulsory Education in the Age of Neoliberalism: Issues, Processes and Inequalities’ (MUCEAN) 2018, que va tenir lloc els dies 22 i 23 de novembre a la UAB. La presentació, titulada ‘Exploring (and exploiting) identities in virtual exchange in education’, va ser signada conjuntament amb Francesca […]
Membres del GREIP van presentar una comunicació en el seminari ‘Multilingualizing Compulsory Education in the Age of Neoliberalism: Issues, Processes and Inequalities’ (MUCEAN) 2018, que va tenir lloc els dies 22 i 23 de novembre a la UAB. La presentació, titulada ‘Multilingual education for the 21st century: Moving from trending to meaningful through criticality and […]
On November 20, Jelena Marjanovic, GREIP PhD student, presented the data session “A design-based study of autonomous learning in telecollaborative flipped classroom: two case studies of pre-service teachers”. The data emerged from an 8-month long intervention designed to support two students in their technology-enhanced autonomous learning required by the final-year university teacher education courses, most importantly […]
A finals de novembre, la Luci Nussbaum va fer un conferència per invitació en la Universitat de Ginebra, dins de la Jornada d’Estudis “El rol del discurs en la construcció, la transmisió i l’apropiació dels coneixements’.
Dolors Masats, membre del GREIP, junt a Edelmira Badillo (GIPEAN), Digna Couso (ACELEC) i Isabel del Arco (EDO-UdL) participen com a ponents convidades al ‘VI Simposio Internacional Currículo y Políticas Educativas’ que se celebra els dies 6, 7, 8 i 9 de novembre a la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad del […]
El 30 d’octubre, l’Emilee Moore i la Claudia Vallejo, membres del GREIP; van presentar la primera sessió de dades del curs 2018-2019 del grup. La sessió va girar al voltant de la producció i l’ús de vídeos com a vehicle d’expressió creativa i de comunicació transnacional en un projecte que connecta joves de llocs diversos, […]
El 26 d’octubre de 2018, la Luci Nussbaum, reconeguda experta mundial d’etnografia en l’educació, va impartir la xerrada inaugural de les 4es Jornades del Màster Universitari de Recerca en Educació de la UAB. La Dra. Nussbaum, membre honorària i IP del GREIP fins al 2014, va parlar sobre el compromís social de qui investiga en […]
On October 27th, GREIP member Maria Mont and collaborator Alexandra Bonet leaded a seminar on developing resources and materials to encourage primary students creativity in the English class. The workshop was part of a ‘flash training session’ entitled ‘Create, Innovate & Communicate in ELT’ addressed to English teachers from pre-school, primary and secondary education. The […]