Materials i propostes pràctiques per implementar activitats maker
Descobreix propostes pràctiques per implementar activitats maker a l’escola. Cada proposta inclou materials necessaris, passos detallats, objectius d’aprenentatge i adaptacions possibles per diferents edats i contextos.
PROCESSOS EDUCATIUS I D’APRENENTATGE 0-6 ANYS
Assignatura que ofereix una mirada profunda sobre com aprenen els infants de 0 a 6 anys en els diferents contextos en què creixen: familiar, escolar i social. Parteix de la comprensió de la identitat educativa d’aquesta etapa, entenent l’infant com a protagonista actiu dels seus aprenentatges, que construeix coneixement a través de la interacció, el joc i l’experiència compartida amb iguals i adults.
Intervenció a l’aula
Assignatura que introdueix l’alumnat en la planificació, organització i avaluació d’activitats educatives a l’aula infantil. Cobreix aspectes clau com les relacions educatives i la pràctica docent, l’atenció a les necessitats dels infants, el disseny de propostes educatives, l’ús de metodologies diverses, l’organització de l’ambient i els materials, i l’observació i avaluació del procés d’aprenentatge.
Desenvolupament de la personalitat 0-6 ANYS
Assignatura que proposa que els i les estudiants coneguin els processos de desenvolupament i aprenentatge que tenen lloc a la primera infància, que identifiquin la interacció i la comunicació social com un factor determinant i que contemplin als nens i les nenes com a subjectes capaces.
Proposta: Taller de Tinkering
Introducció al tinkering (trastejar), un enfocament equitatiu de l’aprenentatge, per promoure la confiança en els infants, la capacitat d’acció, la presa de decisions, les formes de pensar independents i alhora col·laboratives.
Proposta: Taller de Paper
Guia completa per a tallers de fabricació de paper. Inclou materials, procediments i extensions d’activitat. Els nens aprenen sobre reciclatge mentre creen el seu propi paper personalitzat amb colors i textures úniques.
Proposta: Experimentar amb objectes diversos
Proposta per experimentar amb objectes diversos i materials no estructurats. Els nens exploren, manipulen i creen amb materials oberts que permeten múltiples possibilitats d’ús i creació.