¿Impacta la educación musical en la sociedad?

Se presenta una revisión de la literatura académica sobre el impacto de la educación musical cursada en las enseñanzas obligatorias. La búsqueda en bases de datos especializadas proporcionó un total de 25 artículos publicados durante el periodo 2005 – 2016. Tras analizarlos se establecieron dos categorías de impacto: DENTRO, en relación con la propia disciplina y FUERA, con implicaciones más allá de la disciplina. Buena parte de las publicaciones analizadas contemplaron el impacto de acuerdo con temáticas que sobrepasan lo que es estrictamente la educación musical obligatoria abarcando aspectos personales, intelectuales y/o sociales. En consecuencia, se discute el papel de la música en la educación obligatoria.