¿UNA OPORTUNIDAD DE MEJORAR?: UN INFORME SOBRE LAS DIFICULTADES DE APRENDER INGLÉS (EN CATALUÑA)

Hoy, mi entrada trata sobre un nuevo informe coordinado por mi muy admirada compañera de Departamento, Elisabet Pladevall Ballester. El informe se titula Per què ens costa tant l’anglès?: Propostes per mejorar l’aprenentatge de l’anglès a l’escola [¿Por qué es tan difícil para nosotros el inglés?: Propuestas para mejorar el aprendizaje del inglés en la […]

LOS TELÉFONOS MÓVILES Y LOS PÉSIMOS RESULTADOS DE PISA EN CATALUÑA: VÍNCULOS EVIDENTES

PISA, según informa su sitio web oficial, “es el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes de la OCDE. PISA mide la capacidad de los jóvenes de 15 años para utilizar sus conocimientos y habilidades de lectura, matemáticas y ciencias para afrontar los desafíos de la vida real”. Aunque el informe de las pruebas de […]