Taller INCASI: Ciencias Sociales, Métodos Computacionales e Inteligencias Generativas

Desde el proyecto INCASI2 del Departamento de Sociología (UPO) y con la colaboración del Laboratorio de la Facultad de Ciencias Sociales (FCSLab) os invitamos a participar a este curso que impartirá el investigador Juan Barri de Argentina, que hará una estancia de investigación de un mes a partir del próximo lunes. Adjuntamos mayor detalle de […]

La Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado reúne en Colombia a su Comisión Ejecutiva

22 de octubre de 2024 | Universidad Nacional de Colombia (Bogotá, Colombia). Francisco OIiva, presidente de AUIP, firmó en el marco de este encuentro un acuerdo de colaboración con el Consorcio de Universidades Mexicanas. La Comisión Ejecutiva se reunió en la Hemeroteca Nacional Universitaria de la UNAL. La Universidad Nacional de Colombia (UNAL), en su […]

INCASI Living Lab Methodological Issues (31/10/2024)

El día 31 de octubre, se realizará el seminario Living Lab Methodological Issues vinculada al proyecto INCASI2 titulada “Debates epistemológicosy metodológicos sobre comparación e investigación social”, presenta Juan Piovani Centro Interdisciplinario de Metodología de las Ciencias Sociales y del Instituto de Investigaciones en Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de la Plata (UNLP). La sesión […]

Video Living Lab – Juan Manuel García (15/10/2024)

El 15 de octubre de 2024, se desarrolla el Living Lab Nº29 en el que Juan Manuel García González del Departamento de Sociología de la Universidad Pablo de Olavide (UPO), presenta la ponencia titulada “Determinantes sociales de la salud para la medición y comprensión del bienestar emocional” en el Instituto de Investigaciones Gino Germani en […]

Video Living Lab – Manuel Tomás González (10/10/2024)

El día 10 de octubre, se realizó el seminario Living Lab Nº 28 con la presentación de Manuel Tomás González Fernández, titulado “Las huellas de las desigualdades en el territorio: expectativas y estrategias de movilidad de la juventud rural en Andalucía” y organizado por la Universidad Nacional de la Plata. Puedes ver el video en […]

IV Jornadas de Sociología de la Universidad Nacional de Mar del Plata

Los días 5, 6 y 7 de marzo de 2025, se realizarán las IV jornadas de sociología en la Universidad Nacional de Mar del Plata. En esta oportunidad sólo se recibirán resúmenes ampliados, por lo tanto, los/las coordinadores/as de las mesas podrán rechazar, aceptar o indicar que podrían ser presentados en otra mesa. Cada participante podrá presentar […]

Video Living Lab – Miriam Camacho (30/09/2024)

El 30 de septiembre se ha realizado el Living Lab Nº 26 del proyecto INCASI2, con la presentación titulada “Desigualdades en el empleo y en las condiciones laborales de las mujeres: un estudio comparativo entre España y Bolivia” presentado por Miriam Camacho del Centro de Estudios de Población de la Universidad Mayor de San Simón (UMSS). Puedes […]

Video Living Lab – Alejandra Ramírez (26/09/2024)

El 26 de septiembre se ha realizado el Living Lab Nº 25 del proyecto INCASI2, con la presentación titulada “Comparando abordajes de la relación Fronteras-Migración desde Bolivia y Francia: Bases para emprender el diálogo” presentado por Alejandra Ramírez, Centro de Estudios Superiores Universitarios, Universidad Mayor de San Simón (UMSS). Puedes ver el video en el canal de […]

Video Living Lab – María Cascales Mira, Manuel Herrera-Usagre (24/09/2024)

El 24 de septiembre se ha realizado el Living Lab Nº 23 del proyecto INCASI2, con la presentación titulada “Who does what? Gender role in domestic labour among heterosexual couples in Spain and the Netherlands” presentado por María Cascales Mira de la Universidad Pablo de Olavide (UPO). Además, presenta Manuel Herrera Usagre, de la Universidad […]

La Noche Europea de l@s Investigador@s programa en Sevilla 75 actividades para todos los públicos, con la participación de INCASI2

25 de septiembre de 2024 | Sevilla, España. Más de 200 investigadores e investigadoras compartirán sus conocimientos con la ciudadanía en más de 70 actividades que tendrán lugar, como novedad en esta edición, principalmente en el Museo Casa de la Ciencia Sevilla celebra por decimotercer año consecutivo La Noche Europea de l@s Investigador@s junto a cerca de […]

El proyecto INCASI2 profundiza en las desigualdades socioeconómicas desde una perspectiva comparada

23 de septiembre de 2024 | Universidad Pablo de Olavide (Sevilla, España). La profesora del Departamento de Sociología de la Universidad Pablo de Olavide Sandra Fachelli es la encargada de subcoordinar este proyecto internacional que se desarrolla bajo el programa Horizon Europe, Marie Skłodowska-Curie Actions (MSCA) Con el objetivo de abordar las desigualdades socioeconómicas en una […]

INCASI Living Lab (01/10/2024)

El día 01 de octubre, en la Universidad de Milán (Italia), se realizará el seminario Living Lab con las ponencias vinculada al proyecto INCASI2 titulada “Exploring social inequalities in migration through audiovisual methods”, presentada por Keina Espiñeira de la Universidade da Coruña (UDC) y la ponencia “Claves para divulgar resultados de investigación sobre desigualdades”, presentada […]

INCASI Living Lab (30/09/2024)

El día 30 de septiembre, en la Universidad Complutense de Madrid (España), se realizará el seminario Living Lab con la ponencia vinculada al proyecto INCASI2 titulada «Desigualdades en el empleo y en las condiciones laborales de las mujeres: un estudio comparativo entre España y Bolivia», presentada por Miriam Camacho del Centro de Estudios de Población de […]

INCASI Living Lab (26/09/2024)

El día 26 de septiembre, en la Universidad de Toulouse (Francia), se realizará el seminario Living Lab con la ponencia vinculada al proyecto INCASI2 titulada “»Comparando abordajes de la relación Fronteras-Migración desde Bolivia y Francia: Bases para emprender el diálogo» presentada por Alejandra Ramírez del Centro de Estudios Superiores Universitarios, Universidad Mayor de San Simón (UMSS). […]

INCASI Living Lab Methodological Issues (25/09/2024)

El día 24 de septiembre, se realizará el seminario Living Lab Methodological Issue vinculada al proyecto INCASI2 titulada “Métodos Cualitativos: Estudios de caso comparados”, presenta Joan Miquel Verd del Institut d’Estudis del Treball, Universitat Autónoma de Barcelona (UAB). Abrirá la sesión, Pedro López-Roldán (UAB) y será coordinada por Leticia Muñiz Terra, Instituto de Investigaciones en Humanidades […]

INCASI Living Lab (24/09/2024)

El día 24 de septiembre, en la Universidad de Amsterdam, se realizará el seminario Living Lab con la ponencia vinculada al proyecto INCASI2 titulada “Who does what? Gender role in domestic labour among heterosexual couples in Spain and the Netherlands”, presentada por María Cascales Mira: University Pablo of Olavide (UPO). Además, se presentará “Visualizing Social Mobility: […]

Video Living Lab – Manuel Ángel Río Ruiz (12/09/2024)

El 12 de septiembre se realiza el Living Lab Nº 22 del proyecto INCASI2, con la presentación titulada “Estrategias familiares, desigualdades de acceso y condiciones de educabilidad en las escuelas infantiles municipales de Barcelona” , presentado por Manuel Ángel Río Ruiz, Universidad de Sevilla (US). Puedes ver el seminario en el siguiente video de youtube.

INCASI Living Lab (12/09/2024)

El día 12 de septiembre, en la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Chile, se realizará el seminario Living Lab con la ponencia vinculada al proyecto INCASI2 titulada «Estrategias familiares, desigualdades de acceso y condiciones de educabilidad en las escuelas infantiles municipales de Barcelona» , presentada por Manuel Ángel Río Ruiz de la Universidad […]

Por qué el ‘efecto de un curso’ de PISA no mide realmente lo que se aprende en un año escolar

3 de septiembre de 2024 | Madrid, España. Por José Saturnino Martínez García. ¿Qué mide el Proyecto Internacional de Evaluación del Alumnado (PISA por sus siglas en inglés) de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE)? Sus creadores lo definen como la literacy (alfabetización, en su traducción literal) de los estudiantes de 15 años […]