EL FINAL DE LA NOTA POR PARTICIPACIÓN EN CLASE: UNA DERROTA

Esta semana hemos celebrado en mi Departamento el 10º taller TELLC (Teaching English Language, Literature and Culture). Esta reunión anual, que establecí después de mi tiempo como Coordinadora de Grado y que todavía dirijo, tiene como objetivo compartir nuestras experiencias como docentes en todas las áreas y titulaciones del Departamento. Se supone que las presentaciones […]

POOR THINGS: BELLA BAXTER’S TRANSFORMATIONS

[WARNING SPOILERS] I was very much surprised, or rather dismayed, to read about Giórgos ‘Yorgos’ Lanthimos’s new film Poor Things, being a big fan of the novel but not at all of the director. Neither The Lobster (2015) nor The Favourite (2018) are films I have enjoyed and, to be honest, I fail to understand […]

POBRES CRIATURAS / POOR THINGS: LAS TRANSFORMACIONES DE BELLA BAXTER

[ADVERTENCIA DE SPOILERS] Me sorprendió mucho, o más bien me consternó, ver anunciada la nueva película de Giórgos ‘Yorgos’ Lanthimos, Poor Things (Pobres criaturas), al ser gran fan de la novela pero no del director. Ni La langosta (2015) ni La favorita (2018) son películas que me hayan gustado y, la verdad, no entiendo por […]

THE DNF BOOKS: PILING UP

I have been keeping a list of all the books I read since I was 14, in part as a way to check that I am reading every year as much as I think I should. I learned from an article I found last Summer in El País that I am a ‘super-reader’, that is […]

LOS LIBROS NHA (‘NO LO ACABÉ’): APILÁNDOSE

He estado manteniendo una lista de todos los libros que leo desde que tenía 14 años, en parte como una forma de verificar que estoy leyendo todos los años tanto como creo que debería. Aprendí por un artículo que encontré el verano pasado en El País que soy una ‘superlectora’, es decir, una lectora que […]

THE UNIVERSITY AND THE JOB MARKET: CONFLICTING REALITIES

I take my inspiration for this post from an article by Belén de Marcos for 20 Minutos, of 31st December: “La crisis ‘postcarrera,’ una realidad que sufren muchos jóvenes” (“The ‘post-degree’ crisis, a reality many young persons suffer”). The article has a curious subtitle, a quote from one of the persons interviewed: “Te hacen creer […]

LA UNIVERSIDAD Y EL MERCADO LABORAL: REALIDADES CONTRADICTORIAS

Me inspira esta entrada un artículo de Belén de Marcos para 20 Minutos, del 31 de diciembre: “La crisis ‘postcarrera’, una realidad que sufren muchos jóvenes”. El artículo tiene un curioso subtítulo, una cita de una de las personas entrevistadas: “Te hacen creer que te comerás el mundo y el mundo te come a ti”. […]

THE DISPENSABLE CLASSROOM?: ON STUDENTS’ ABSENTEEISM

The conversation around students’ manifest absence from the classroom has been making louder noises this month, when diverse reports have been issued. In The Times Higher Education, Paul Basken announced on December 6 that “Class attendance in US universities [is] ‘at record low’” due to “online hype, mental stress, adjunct reliance and job-centric mindsets.” Academics, […]

¿EL AULA PRESCINDIBLE?: SOBRE EL ABSENTISMO DEL ALUMNADO

La conversación en torno a la ausencia manifiesta de los estudiantes de las aulas ha estado haciendo más ruido este mes, cuando se han emitido diversos informes. En The Times Higher Education, Paul Basken anunció el 6 de diciembre que “la asistencia a clase en las universidades estadounidenses [está] ‘en mínimos históricos” debido a “la […]

OF CELL PHONES AND THE APPALLING PISA RESULTS IN CATALONIA: OBVIOUS LINKS

PISA, its official website informs “is the OECD’s Programme for International Student Assessment. PISA measures 15-year-olds’ ability to use their reading, mathematics and science knowledge and skills to meet real-life challenges.” Although the report for the 2022 tests shows that Spain has obtained the same results as in 2018 on the three skills tested, these […]