DESPUÉS DE UN SEMINARIO: ALGUNAS REFLEXIONES SOBRE LAS TESIS DOCTORALES (EN LITERATURA Y CULTURA INGLESAS)

He tenido el honor de ser ponente invitada en el séptimo seminario doctoral que AEDEAN (Asociación Española de Estudios Anglo-norteamericanos) ha organizado en la Universidad de Cantabria, en Santander. Este encuentro se ha celebrado menos de un mes después del congreso organizado por ASYRAS (Asociación de Jóvenes Investigadores en Estudios Anglófonos), en la Universidad de […]

SELECCIONANDO UN CORPUS PARA UN LIBRO (SOBRE PATRIOGRAFÍA): ¿CUÁNTO ES DEMASIADO?

Si escribo aquí sobre los libros que estoy preparando, me da vergüenza no escribirlos, así que allá vamos. Llevaba un tiempo preparando un libro sobre personajes secundarios en la novela europea cuando me di cuenta de que el comité que juzga los sexenios de investigación podría considerarlo Literatura Comparada en lugar de Estudios Ingleses. Puede […]

EL INFORME VANDERBILT: UNA AMENAZA SERIA CONTRA LA LIBERTAD ACADÉMICA EN LAS HUMANIDADES

El “Report on the State of Scholarship in the Humanities and the Humanistic Social Sciences”, también conocido informalmente como ‘El Informe Vanderbilt’, fue publicado en línea por dicha universidad el 5 de junio. Ha causado notable revuelo, algo que no sorprende teniendo en cuenta que está dirigido a rectores universitarios de todo Estados Unidos.           […]

¿LOS ESTUDIANTES NO SABEN O NO QUIEREN LEER?: ALGUNAS REFLEXIONES

Un artículo de Tyler Jagt, publicado el 1 de junio de 2026 en The Chronicle of Higher Education, “My Students Can’t Read“, ha causado cierto revuelo esta última semana y me gustaría comentar su fondo.           Jagt afirma que la incapacidad de sus estudiantes de grado de leer un artículo de 20 páginas (él enseña […]

LEYENDO MEMORIAS MASCULINAS SOBRE PADRES: TERAPIA Y VALOR

Iba a empezar a escribir mi libro proyectado sobre personajes secundarios, pero me di cuenta de que, dado que no se centra exclusivamente en la novela en inglés sino en una selección de textos europeos en diferentes idiomas, podría tener problemas para presentarlo en mi próximo sexenio de investigación (los evaluadores podrían decidir que me […]

CAÍDA EN Y SALIDA DEL POZO SIN FONDO: HOY ABANDONO UN ARTÍCULO

No es nada habitual que abandone un artículo ya en la fase de redacción, pero hoy me doy permiso. Comparto esta desventura con mis lectores por si alguno ha caído en un pozo sin fondo similar y no puede salir. Perdonadme de antemano por la larga historia, estoy exorcizando ese artículo inacabado de mi lista […]

EL TRABAJO DEL EDITOR: ALGUNAS CONSIDERACIONES

Ayer asistí a la charla en el Festival 42 de Barcelona del autor de terror estadounidense Grady Hendrix, un hombre cuyo aspecto me desconcierta porque parece el hermano o primo del actor Brady Cooper. Hendrix se ha hecho un nombre como autor que combina lo asqueroso, lo horripilante y lo humorístico en sus novelas, aunque […]

GANAS DE CREATIVIDAD EN LA INVESTIGACIÓN LITERARIA (DESPUÉS DE UN SEMINARIO)

Hace una semana, el grupo de investigación al que pertenezco actualmente, Beyond Postmemory, llevó a cabo el seminario “La naturaleza recuerda: guerra, trauma y postmemoria ambiental”, en el que debatimos cómo no solo los seres humanos sino también la naturaleza pueden sufrir, por así decirlo, de TEPT y mostrar signos de trauma mucho después de […]