Publicacions en revistes i llibres

In press

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Andria, M. & Iakovou, M. (in press). Δεύτερη ή ξένη; Επαναπροσδιορίζοντας τους όρους στη διδασκαλία της Ελληνικής σε διαφορετικά περιβάλλοντα μάθησης. [Second or Foreign? Redefining the terms in the acquisition of Greek in different learning contexts]. In Proceedings of the 14th International Conference on Greek Linguistics (ICGL14). University of Patras, Patras, Greece.

 

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2021

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2020

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2018

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2017: Temps d’Educació, 52 (Monografia “Formem mestres trilingües per a una societat cosmopolita: El projecte Guideway”, coord. Cristina Escobar Urmeneta)

Escobar Urmeneta, C. (2017). Formem mestres trilingües per a una societat cosmopolita: El projecte Guideway. Temps d’Educació, 52, pp. 7-10.

Escobar Urmeneta, C. (2017). Formació inicial del professorat d’Educació Primària i internacionalització a casa: Disseny i resultats preliminars del desplegament del Grau d’Educació Primària – Docència Universitària en Anglès (GEP-DUA). Temps d’Educació, 52, pp. 11-32.

Escobar Urmeneta, C., & Sánchez-Sola, A. (2017). Internacionalització en el Grau d’Educació Primària – Docència Universitària en Anglès: Mirades crítiques dels estudiants i del professorat. Temps d’Educació, 52, pp. 33-49.

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