El GREP UAB contribueix al fet que hagi més investigació relacionada amb la Psicomotricitat i que aquesta sigui de qualitat. 

Els seus membres dirigeixen Treballs de Fi d’Estudis (TFE) del Grau d’Educació Infantil de la Universitat Autònoma de Barcelona dins de la línia “El cos a l’escola” (Unitat Corporal, Departament de Didàctica de l’Expressió Musical, Plàstica i Corporal). 

A continuació, es mostren els Treballs de Fi de estudis, anomenats TFG ja que conclouen els estudis de Grau de les estudiants tutoritzats pels i les membres del GREP UAB. 






CURS 2023-2024





Nom TFG: IOGA, EDUCACIÓ I CONCENTRACIÓ: Una perspectiva basada de cinc expertes per escoltar el cos, sentir les emocions i obrir la ment.





Nom estudiant: Marta Velasco Buxeda.





Tutor: Paco Cortés Ferrero.










Títol TFG: L’impàs entre l’acció, la percepció i la representació en la psicomotricitat infantil: Un camí cap a l’assimilació.





Nom estudiant: Marta Najar Valverde.





Tutor/a: Lurdes Martínez-Mínguez.










Títol TFG: Vincle, calma i llibertat de moviment: El respecte pel cos de l’infant durant el canvi de bolquer.





Nom estudiant: Nina Riba Casas.





Tutor/a: Lurdes Martínez-Mínguez.















CURS 2022-2023





Nom TFG: Orientacions pel desenvolupament de sessions de Psicomotricitat a l’escola de Can Manent.
Nom estudiant: Alba Echevarria Net.





Tutor: Paco Cortés Ferrero.










Nom TFE: Creació d’un espai de pati per treballar l’esquema corporal a l’educació infantil.
Nom estudiant: Carla Codosal Mancera.





Tutor: Paco Cortés Ferrero.









 














CURS 2021-2022





Nom TFE: El cos a l’escola. Mestres i infants. Els/Les especialistes de psicomotricitat realment estan preparats/des per portar a terme el primer cicle d’educació primària?
Nom estudiant: Cristina Norza Luengo.





Tutor: Paco Cortés Ferrero.









 














CURS 2020-2021





Nom TFE: El rol i l’actitud de l’adult en la Pràctica Psicomotriu Aucouturier. 5 experiències pràctiques.
Nom estudiant: Mònica Zafra Fosas.





Tutor: Paco Cortés Ferrero.





 





Nom TFE: El Ioga com a eina educativa que fomenta l’educació emocional en infants de 4 i 5 anys.
Nom estudiant: Meritxell Garcia Coma.





Tutor: Paco Cortés Ferrero.





 





Nom TFE: Les falques motrius com a eina educativa en dues aules de P5.
Nom estudiant: Carla Gutiérrez Romero.





Tutor: Paco Cortés Ferrero.





 





Nom TFE: Educació Psicomotriu interdisciplinar: Les instal·lacions artístiques vistes des de l’àmbit de la logicomatemàtica.
Nom estudiant: Carla Doménech Torres.





Tutor: Paco Cortés Ferrero.









 














CURS 2019-2020 





Nom TFE: Sexualitat Infantil. 
Nom estudiant: Miriam Benitez Martorí. 





Tutora: Mº del Mar Pérez Martín. 
 










Nom TFE: Estimuls visuals i esquema corporal. 





Nom estudiant: Cristina Garcia Marcen. 





Tutora: Mº del Mar Pérez Martín. 





 





Nom TFE: Importància del joc al desenvolupament físic i motriu a les primeres edats. 





Nom estudiant: Luis Lopez Gómez. 





Tutora: Mº del Mar Pérez Martín. 





 





Nom TFG: Els peus descalços a l’escola bressol 





Nom estudiant: Andrea Melgarejo Villar 





Tutora: Mº del Mar Pérez Martín. 









 














CURS 2016-2017 





Nom TFG: La pràctica psicomotriu en la primera infància. 
Nom estudiant: Anabel Fortea Rodríguez. 





Tutora: Lurdes Martínez Mínguez. 
Amb qualificació de premi extraordinari amb Matrícula d’Honor. 





 





Nom TFG: Pràctica psicomotriu d’ajuda per a nens amb necessitats educatives específiques de l’Escola Mestre Pla de Castellar del Vallès.
Nom estudiant: Anna Garrido Vilaseca i Judit Pons Rabat. 





Tutora: Lurdes Martínez Mínguez. 
Amb qualificació de premi extraordinari amb Matrícula d’Honor. 









 














CURS 2015-2016 





Nom TFG: La comunicació corporal en la relació mestre-infant a una aula d’Educació Infantil anglesa i catalana. 
Nom estudiant: Lídia Bernal Díaz. 





Tutora: Lurdes Martínez Mínguez. 





 





Nom TFG: Anàlisi comparativa de les diferents presències del cos durant a jornada escolar en dos centres de segon cicle d’Educació Infantil. 
Nom estudiant: Nerea Olea Prat 





Tutora: Lurdes Martínez Mínguez. 









 














CURS 2013-2014 





Nom TFG: Emocions: un aprenentatge ple de significat pels infants. 
Nom estudiant: Estefania Velasco Albarracín. 





Tutora: Lurdes Martínez Mínguez. 





 





Nom TFG: El massatge infantil. Un món sensorial.  
Nom estudiant: Patricia Muñoz Rodríguez. 





Tutora: Lurdes Martínez Mínguez. 





 





Nom TFG: Juguem amb el cos. Construïm resiliència. 
Nom estudiant: Úrsula Funes Botia. 





Tutora: Lurdes Martínez Mínguez. 





 





Nom TFG: CORP-O-ralment. 
Nom estudiant: Anabel Verón Calero. 





Tutora: Lurdes Martínez Mínguez. 









 














CURS 2012-2013 





Nom TFG: Importància de la psicomotricitat a l’escola bressol. És possible incorporar la pràctica psicomotriu Aucouturier a una escola bressol amb ideologia Pickler? 
Nom estudiant: Arantxa Ramos Aivar. 





Tutora: Lurdes Martínez Mínguez. 





 





Nom TFG: Elaboració d’una pauta d’observació sobre l’infant en psicomotricitat. 
Nom estudiant: Lídia Castellví Roca. 





Tutora: Lurdes Martínez Mínguez. 





 





Nom TFG: Els cent llenguatges en el cos del mestre. Contrastos entre Reggio i la UAB 
Nom estudiant: Meritxell Pie Pérez. 





Tutora: Lurdes Martínez Mínguez. 





Amb qualificació premi extraordinari amb Matrícula d’Honor .





 





Nom TFG: Com afecta el cos del mestre al seu estil docent. 
Nom estudiant: Estefania Riba Artés. 





Tutora: Lurdes Martínez Mínguez. 





 





Nom TFG: Ajudar a néixer la psicomotricitat a l’escola. 
Nom estudiant: Cristina Vega Núñez. 





Tutora: Lurdes Martínez Mínguez.