Convocatòria per al tercer monogràfic de Enseñanza de las Ciencias SocialesAmb el títol “Didàctiques indisciplinades: cruïlles en educació patrimonial”, aquesta iniciativa convida investigadors i professionals a presentar propostes i experiències que abordin el rol del patrimoni cultural en la construcció d’una educació més inclusiva i equitativa. Per a més informació i per enviar la teva […]
Aquest dimecres 5 de febrer hem inaugurat les XXI Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials. La conversa entre la Pilar Benejam i la Neus González-Monfort ha donat el tret de sortida amb paraules plenes de memòria, experiència, crítica, reivindicació i esperança. Durant els propers dies les Jornades ens permetran posar en […]
El passat 24 de gener de 2025 es va acabar de signar el Conveni de col·laboració entre la UAB, la UB i l’AUPDCS per a la publicació de la revista Enseñanza de las Ciencias Sociales. Revista de investigación. La revista torna així al conveni original entre les tres entitats per donar un nou impuls a […]
Ja està disponible el número 22 d’Enseñanza de las Ciencias Sociales, corresponent a l’any 2024. Aquesta nova edició inclou una rica varietat d’articles centrats en la recerca i la didàctica de les ciències socials, amb l’objectiu d’enriquir el debat a l’àrea. Podeu consultar el contingut complet d’aquest número a través del portal oficial de la […]
Ja podeu consultar el programa definitiu de les XXI Jornades, que celebrarem del 5 al 8 de febrer. Encara sou a temps d’inscriure-us-hi! Comença el compte enrere per la celebració de les XXI Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials. Del 5 al 8 de febrer, podrem compartir experiències i recerques per […]
Entre el 14 i el 16 de novembre de 2024, més de quatre-cents docents i estudiants de diferents etapes educatives i procedències (10 països i 15 comunitats autònomes de l’Estat espanyol) es van reunir a Pamplona/Iruña per al II Congrés Internacional d’Història amb Memòria en l’Educació, amb la col·laboració de GREDICS. Les conclusions remarquen la […]
Data d’inici: 15-10-2024 Data de tancament: 15-03-2025 Publicació: Octubre de 2025 Presentem el segon monogràfic de la revista Enseñanza de las Ciencias Sociales, que té com a objectiu plantejar els reptes de l’ensenyament i l’aprenentatge de les ciències socials en contextos de diversitat, amb la finalitat d’acabar amb les exclusions d’agents socials, especialment aquelles persones històricament […]
Dilluns 7 d’octubre es va celebrar el Dia de l’Educació Financera. El projecte “Curs d’Educació Financera per a Mestres d’Educació Primària” (o Curso de Educación Financiera para Profesorado de E.Primaria) hi ha estat reconegut amb el premi de Finanzas para Todos. La Mariona Massip, co-coordinadora del curs, va anar a recollir el premi a Madrid, […]
El novembre de 2022 es va celebrar a Pamplona/Iruña el I Congrés Internacional Història amb Memòria en l’Educació a partir d’una doble convicció: que és necessari garantir la transmissió de la memòria democràtica del nostre passat recent traumàtic —el període de la Segona República, Guerra Civil, franquisme i transició democràtica— a les generacions més joves […]
La setmana passada es va celebrar, a la Università di Napoli L’Orientale, el XX Congrés d’AHILA. L’Antoni Santisteban i la Mariona Massip, en representació de GREDICS, van participar-hi des de la taula “Para una historia común. La enseñanza de la historia en América y Europa para una ciudadanía crítica y plural”, coordinada per Sebastián Plá […]