El 23 de febrer vam tenir el goig d’assistir a la defensa de la tesi doctoral de Marta María Salazar Fernández. El seu treball doctoral, anomenat “Las invisibilidades de las personas en situación de discapacidad en la enseñanza de la historia y las ciencias sociales. Un estudio de caso en la formación inicial docente, en una universidad en el norte de Chile”, ha estat codirigit pel Dr. Antoni Santisteban Fernández, de la Universitat Autònoma de Barcelona; i la Dra. Sixtina Pinochet Pinochet, de la Universidad Católica del Norte, Xile.
El tribunal estava conformat per la Dra. Neus Gonzalez Monfort, de la Universitat Autònoma de Barcelona, el Dr. Delfín Ortega Sánchez, de la Universidad de Burgos i la Dra. Vivian Nancuante Benavente, de la Universidad Arturo Prat de Xile.
La recerca examina la presència (o absència) de persones en situació de discapacitat en textos escolars i plans de formació inicial docent d’Història i Ciències Socials al nord de Xile. Els materials revelen invisibilitats històriques i enfocaments assistencialistes. En la formació universitària, els futurs docents mostren coneixements limitats sobre drets i inclusió. Es recomana incorporar continguts crítics i pràctiques d’aula inclusives per combatre estereotips i promoure una educació que reconegui la diversitat com a eix transversal i la visibilització de les persones en situació de discapacitat com a ciutadania de ple dret.
Felicitem a la ja Dra. Salazar Fernández per la seva tesi, culminació dels seu estudis dins de la línia de Formació del pensament social, històric i geogràfic i educació per a la ciutadania del Doctorat en Educació de la UAB.