Mariona Massip, de GREDICS, participa a la presentació del projecte Aiguacció

El passat dimecres 18 de juny es va presentar el material educatiu Aiguacció al Museu del Ter de Manlleu, elaborat per membres de la Universitat de Vic i del Museu del Ter. Mariona Massip Sabater, companya de GREDICS, va participar de l’acte amb una conferència sobre les perspectives ecosocials sobre problemes socioambientlas en educació, com a marc […]

📢 Call for Papers 2026(1): Didàctiques indisciplinades: cruïlles en educació patrimonial

Revista Enseñanza de las Ciencias Sociales🗓 Inici de recepció: 15 de maig de 2025🗓 Data límit: 15 d’octubre de 2025📚 Publicació prevista: març de 2026 Vivim un moment complex i desestabilitzador en els àmbits sociocultural i econòmic. Aquest context fa evident la urgència d’impulsar investigacions en ciències socials i humanitats que fomentin la cohesió social […]

Nou E-book: «Didática das Ciências Sociais – Pensar com Joan Pagès Blanch»

Ja està disponible l’e-book «Didática das Ciências Sociais – Pensar com Joan Pagès Blanch», coordinat per Alfredo Dias i Maria João Hortas, de l’Instituto Politécnico de Lisboa, Escola Superior de Educação. En el context del sistema educatiu portuguès, la didàctica de les ciències socials, la història i la geografia ha evidenciat nombroses dificultats per consolidar-se […]

Didàctiques indisciplinades: cruïlles en educació patrimonial. Nou Call for Papers de Enseñanza de las Ciencias Sociales.

Convocatòria per al tercer monogràfic de Enseñanza de las Ciencias SocialesAmb el títol “Didàctiques indisciplinades: cruïlles en educació patrimonial”, aquesta iniciativa convida investigadors i professionals a presentar propostes i experiències que abordin el rol del patrimoni cultural en la construcció d’una educació més inclusiva i equitativa. Per a més informació i per enviar la teva […]

Comencen les XXI Jornades

Aquest dimecres 5 de febrer hem inaugurat les XXI Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials.  La conversa entre la Pilar Benejam i la Neus González-Monfort ha donat el tret de sortida amb paraules plenes de memòria, experiència, crítica, reivindicació i esperança.  Durant els propers dies les Jornades ens permetran posar en […]

Conveni signat per a la publicació de la revista “Enseñanza de las Ciencias Sociales. Revista de investigación”

El passat 24 de gener de 2025 es va acabar de signar el Conveni de col·laboració entre la UAB, la UB i l’AUPDCS per a la publicació de la revista Enseñanza de las Ciencias Sociales. Revista de investigación. La revista torna així al conveni original entre les tres entitats per donar un nou impuls a […]

Publicat el nou número d’Enseñanza de las Ciencias Sociales

Ja està disponible el número 22 d’Enseñanza de las Ciencias Sociales, corresponent a l’any 2024. Aquesta nova edició inclou una rica varietat d’articles centrats en la recerca i la didàctica de les ciències socials, amb l’objectiu d’enriquir el debat a l’àrea. Podeu consultar el contingut complet d’aquest número a través del portal oficial de la […]

Programa definitiu de les XXI Jornades

Ja podeu consultar el programa definitiu de les XXI Jornades, que celebrarem del 5 al 8 de febrer. Encara sou a temps d’inscriure-us-hi! Comença el compte enrere per la celebració de les XXI Jornades Internacionals de Recerca en Didàctica de les Ciències Socials. Del 5 al 8 de febrer, podrem compartir experiències i recerques per […]

Publicades les conclusions del II Congrés Internacional d’Història amb Memòria en l’Educació, celebrat a Navarra

Entre el 14 i el 16 de novembre de 2024, més de quatre-cents docents i estudiants de diferents etapes educatives i procedències (10 països i 15 comunitats autònomes de l’Estat espanyol) es van reunir a Pamplona/Iruña per al II Congrés Internacional d’Història amb Memòria en l’Educació, amb la col·laboració de GREDICS. Les conclusions remarquen la […]