Nancuante explica que l’educació xilena ha invisibilitzat per molt temps a les i els afrodescendents i aimara en l’educació, impedint a les noves generacions conèixer i reconèixer aquests pobles inserits a Xila, potenciant una educació eurocèntrica i androcèntrica, exaltant la producció intel·lectual euroamèrica, relegant el pensament del Sud i el continu diàleg intercultural i multicultural. […]
Vídeo d’animació i entrevistes sobre el pensament crític a les aules (11 min). Realitzat per Fora de Quadre per a l’Escola de Cultura de Pau, amb el suport de l’ACCD. En el vídeo participa l’Investigador Principal de GREDICS, Antoni Santisteban.
El grup GREDICS s’ha reunit aquest matí amb la professora Paula González per debatre sobre les línies de treball en didàctica de les ciències socials a Argentina i a Espanya i el moment en el que es troba l’ensenyament i aprenentatge de les ciències socials en els diferents nivells educatius en ambdós països.
GREDICS presenta un any més les línies de recerca actuals. L’acte s’ha celebrat amb la presència dels estudiants de màster i doctorat i altres investigadores i investigadors de didàctica de les ciències socials. El programa ha estat el següent: Part 1 La Unidad de Didáctica de las Ciencias Sociales UAB y la investigación (Antoni Santisteban) […]
Antoni Santisteban, Neus González-Monfort i Gustavo González-Valencia, membres de GREDICS, partcipen al I Congrés Internacional d’Educació en memòria històrica i democràctica, i homenatge al professor Ernesto Gómez, a la Universitat de Màlaga. La celebració del I Congrés Internacional sobre Educació en Memòria Històrica i Democràtica s’uneix al debat públic sobre la memòria històrica, obert a […]
GEDICS presenta quatre comunicacions en el marc del V Encuentro Iberoamericano de Investigación en Didáctica de las Ciencias Sociales, que es va celebrar la setmana passada a Lima (Perú). Les comunicacions presenten els primers resultats de la recerca ‘PID2019-107383RB-I00. Educación para el futuro y esperanza en la democracia. Repensar la enseñanza de las ciencias sociales […]
Peter Seixas ha estat un referent en la didàctica de la història, la seva recerca examina com les persones, tant nens com adults, desenvolupen i revisen la seva comprensió del passat, com s’utilitza la història per guiar i justificar les decisions preses en el present i com els individus i els grups conmemoren l’heroisme del […]
El professor Antoni Santisteban, investigador principal de GREDICS, farà una conferència magistral al V Encuentro Ineroamericano de Investigación en Didáctica de las CCSS titulada ¿Qué está pasando en el mundo y qué estamos enseñando? Podeu trobar en aquest enllaç més informació sobre l’esdeveniment.
ESPECIALITAT DIDÀCTICA CIÈNCIES SOCIALS MÀSTER DE RECERCA EN EDUCACIÓ La pre-inscripció està oberta En aquest màster formem en innovació i recerca per a la pràctica de l’ensenyament de les Ciències Socials, la Geografia i la Història. Més informació: https://www.uab.cat/web/estudiar/l-oferta-de-masters-oficials/informacio-general-1096480139517.html?param1=1345648391191
Muchos de los miembros de GREDICS hemos publicado en este libro que recoge las aportaciones del #31simposiodcs de la AUPDCS, “Repensar el currículum de Ciencias Sociales: Prácticas educativas para una ciudadanía crítica”, editado por Juan Carlos Bel, Juan Carlos Colomer y Nicolás de Alba en Tirant Lo Blanch. Toda la información: https://editorial.tirant.com/es/libro/repensar-el-curriculum-de-ciencias-sociales-practicas-educativas-para-una-ciudadania-critica-juan-carlos-bel-martinez-9788419071088